Schulkomplex von Busca: ein glanzvolles Projekt mit Feinsteinzeug

Die Fliesen Diamante Argento von Casalgrande Padana wurden für die Fassade des neuen Schulkomplexes in Busca, Cuneo, Italien, verwendet.

Das von dem Architekten Daniele Rangone von dem Architekturbüro Studio Settanta7 entworfene Projekt des Schulkomplexes in Busca in der Provinz Cuneo erhält den dritten Preis bei der 13. Ausgabe des Grand Prix in der Kategorie „Große Flächen und Fassadenverkleidungen” mit folgender Begründung: „Die Fassadenverkleidung des Schulgebäudes aus dreidimensionalem Feinsteinzeug in den Farben Silber und Blau definiert einen monolithischen Block, der auf einem verglasten Sockel zu schweben scheint. Der dadurch entstehende Korpus bildet eine umschließende Form mit regelmäßigen Öffnungen, die sich mit wirkungsvollen vertieften Einschnitten und starken Vorsprüngen an den Kopfenden abwechseln, wo die Keramikverkleidung als Hauptdarsteller in die Decke des überdachten Bereichs übergeht und den materiellen Wert des irisierenden Gebäudes unterstreicht.“
Auf einer Fläche von 7.045 Quadratmetern beherbergt der neue Schulkomplex von Busca eine Grundschule und eine Mittelschule. Der Komplex wurde als ein für die Öffentlichkeit zugänglicher Ort konzipiert, der sich als markantes Gebäude in das Stadtbild einfügt und einen Bezugspunkt für die Bevölkerung darstellt, indem er Funktionalität, Formgebung und Umgebung miteinander verbindet. Die geschwungene X-Form des dreistöckigen Gebäudes fügt sich perfekt in die Grundstücksform ein: Es ist nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch eine Begegnungsstätte, die den Austausch zwischen Schule und Gemeinde fördert.
Charakteristisch für das Projekt sind die Fassaden, die mit Feinsteinzeugfliesen der Kollektion Diamante Argento im Format 60x60 cm und der Kollektion R-Evolution Blue im Format 90x180 cm von Casalgrande Padana verkleidet sind. Sie verleihen dem Gebäude eine einzigartige und unverwechselbare Ausstrahlung und unterstreichen seine Bedeutung im städtischen Gefüge von Busca.
Das Erdgeschoss wurde als Begegnungsort konzipiert, an dem Schule und Gemeinde zusammentreffen, wodurch eine offene und einladende Atmosphäre entsteht. Durch die Gestaltung des Gebäudes entsteht eine direkte Verbindung zum Außenbereich, der so zu einem Ort für Freizeitaktivitäten und geselliges Beisammensein wird. Bei der Raumgestaltung wurde großer Wert auf Flexibilität und Anpassungsfähigkeit gelegt.
Das Projekt orientiert sich am didaktischen Modell „Scuola senza zaino“ (Schule ohne Rucksack), dessen Ziel eine stärkere Beteiligung und Selbstständigkeit der Schüler ist. Um dem neuen Schulzentrum noch mehr Charakter zu verleihen, wurde ein Künstler mit der Gestaltung eines Wandgemäldes am großen, die Stockwerke verbindenden Treppenaufgang beauftragt. Dieses Kunstwerk ist nicht nur eine optische Bereicherung für das Gebäude, sondern auch ein symbolisches Element, das die Schüler auf ihrem Weg begleitet und die verschiedenen Lernstufen ideell und physisch miteinander verbindet.