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Fall - Seitsemän veljeksen school

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Der Schüler im Mittelpunkt - die Freude am Lernen im Alltag

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Räume, die das Lernen in vielerlei Hinsicht unterstützen
Die Schule Seitsemän Veljeksen ist ein neues Gebäude, das weg vom traditionellen Klassenraummodell hin zu einer flexibleren und anpassungsfähigeren Lernumgebung konzipiert wurde. Neben den Klassenzimmern wurden Kleingruppenräume, Räume für Differenzierung und verschiedene Lernumgebungen geschaffen, die ruhige Konzentration und aktives Arbeiten ermöglichen.

Bei allen Arbeitsplätzen wurde die Ergonomie berücksichtigt, und die Möbellösungen wurden so konzipiert, dass sie das Wohlbefinden der Schüler und des Personals im Schulalltag unterstützen.

Zusammenarbeit und Beteiligung als Ausgangspunkt für die Gestaltung
Die Möbelbeschaffung wurde im Rahmen einer frühzeitigen Ausschreibung durchgeführt. Als Grundlage für die Gestaltung organisierte die Gemeinde Nurmijärvi bereits vor der Ausschreibung Workshops für das Schulpersonal und die Schüler. Diese lieferten wertvolle Informationen über die Bedürfnisse und Wünsche der Nutzer.

Martela setzte das Design der losen Möbel in enger Zusammenarbeit mit dem Kunden und der Innenarchitektin Milla Björk-Vartiainen (Jaakkola Architects) fort. Bei einer für das Personal organisierten Pop-up-Veranstaltung beteiligten sich die Lehrkräfte aktiv an der Entwicklung der Pläne, und durch Diskussionen wurde das Gesamtdesign zu einem funktionell und visuell kohärenten Ganzen verfeinert.


Eine flexible, inspirierende und ergonomische Lernumgebung
Das Endergebnis ist eine Schule, in der die Räume an verschiedene Unterrichtssituationen angepasst werden können und die Freude am Lernen unterstützen. Die Möbel ermöglichen Kleingruppenarbeit, Bewegung und Differenzierung als Teil des Schultages.

Optisch ist die Seitsemän Veljeksen Schule unverwechselbar und wiedererkennbar. Die Möbel unterstützen die eigene Identität der Schule und machen die Räume zugänglich, klar und komfortabel.